Resolver páginas del libro 50 y 51.
Solución de problemas de multiplicación y división de fracciones.
No olvides que esta semana debes entregar proyecto bimestral.
BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2014-2015. ESTE BLOG ESTA CREADO PARA INFORMARTE DE ASUNTOS GENERALES, TAREAS Y CONTENIDOS
viernes, 28 de noviembre de 2014
domingo, 23 de noviembre de 2014
PROYECTO SEGUNDO BIMESTRE
El proyecto para reforzar el uso de fracciones este segundo bimestre es realizar un domino didáctico con algun tipo de material rígido. La fecha de entrega es para el día 5 de Diciembre de manera individual. El contenido del domino es el que se muestra a continuación.
jueves, 13 de noviembre de 2014
TAREA PARA ENTREGAR 18 DE NOVIEMBRE
sábado, 8 de noviembre de 2014
TEMAS PARA EXAMEN PARCIAL
Resolución de problemas de reparto proporcional.
Formulación de los criterios de divisibilidad entre 2, 3 y 5. Distinción entre números primos y compuestos.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
domingo, 2 de noviembre de 2014
Copia y resuelve la siguiente tarea para el miercoles 5 de noviembre
Tarea 3. Resuelve los siguientes problemas
1. Se requiere embaldosar un patio de 1 620 cm de largo por 980 cm de ancho con baldosas cuadradas lo más grandes posibles y enteras. ¿Cuál será la longitud del lado de cada baldosa?
2. Una fracción de cartulina mide 1 m por 45 cm y se quiere dibujar en ella una cuadrícula del mayor tamaño posible cada cuadrado. ¿Cuál debe ser la medida de cada cuadrado de la cuadrícula?
3. De un pliego rectangular de foami que mide 96 cm de largo por 72 cm de ancho, se quiere cortar cuadrados de la mayor superficie posible. ¿Cuál debe ser la longitud del lado de los cuadrados? ¿Cuántos cuadrados se pueden obtener?
1. Se requiere embaldosar un patio de 1 620 cm de largo por 980 cm de ancho con baldosas cuadradas lo más grandes posibles y enteras. ¿Cuál será la longitud del lado de cada baldosa?
2. Una fracción de cartulina mide 1 m por 45 cm y se quiere dibujar en ella una cuadrícula del mayor tamaño posible cada cuadrado. ¿Cuál debe ser la medida de cada cuadrado de la cuadrícula?
3. De un pliego rectangular de foami que mide 96 cm de largo por 72 cm de ancho, se quiere cortar cuadrados de la mayor superficie posible. ¿Cuál debe ser la longitud del lado de los cuadrados? ¿Cuántos cuadrados se pueden obtener?
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